Ya está disponible la primera edición 2022/2023 del anuario Didatour. Turismo escolar y servicios educativos, una herramienta única para la elección de destinos para los viajes educativos, actividades y proyectos a distancia o presenciales para proponer a los grupos de estudiantes durante el curso escolar.

En los dos últimos años, después de frenarse las salidas educativas, hemos escuchado las necesidades y deseos de las escuelas y organizaciones culturales-turísticas, desarrollado nuevos proyectos y reajustes ¡A qué estás esperando para descubrir esta nueva revista!

¿De qué hablamos en la revista?

De turismo escolar, con indicaciones sobre actividades, experiencias y talleres en los destinos que prestan una mayor atención a las necesidades de los docentes y los alumnos, entre otras cosas, a través de sus proyectos educativos presenciales o la presentación de experiencias a distancia para ser realizados en el aula gracias a nuestra sección de especiales.

Didatour también te acompaña en un viaje didáctico por los atractivos culturales, naturales y artísticos de España, en parques, museos, visitas guiadas, etc. Te cuenta las ideas y proyectos innovadores que las organizaciones ofrecen este año a los centros educativos para mejorar y dar a conocer su patrimonio.

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EL PROYECTO DIDATOUR

El proyecto Didatour nace de la necesidad de las realidades culturales de comunicarse eficazmente con la escuela, llegar directamente a los docentes responsables del turismo escolar y transmitir la oferta educativa de manera adecuada. La revista anual “Didatour. Turismo Escolar y Servicios Educativos”, nació en 2004 a petición de profesores y operadores culturales, se ha expandido con el tiempo para convertirse en la publicación dedicada al turismo escolar más difundida y leída en Italia como punto de referencia para todos aquellos profesores que se ocupan de la planificación de las salidas didácticas, objetivo que estamos alcanzando en España.

LA DISTRIBUCIÓN

Didatour se distribuye en 30.000 ejemplares, enviados nominalmente a los profesores referentes de turismo escolar durante el primer trimestre del curso escolar, para que tengan, en las reuniones y consejos escolares la oportunidad de evaluar consensuadamente las diferentes propuestas albergadas en los contenidos del anuario.

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